Instrumen Penilaian Kemampuan Transfer Analogi untuk Mewujudkan Nature of Science

Abstract

Buku ini memuat instrumen penilaian yang bersifat isomorfis dengan tujuan untuk mengukur kemampuan transfer analogi pada tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA). Instrumen penilaian ini merupakan jenis tes pilihan berganda dan uraian dengan materi Momentum dan impuls. Materi ini dibagi menjadi beberapa sub materi yaitu (1) konsep momentum dan impuls, (2) hubungan impuls dan perubahan momentum, (3) hukum kekekalan momentum, dan (4) tumbukan. Instrumen penilaian ini terdiri dari 40 butir soal pilihan berganda dan 8 soal uraian. Pengembangan instrumen penilaian kemampuan transfer analogi diharapkan dapat memberikan kontribusi untuk
mengukur kemampuan transfer analogi peserta didik khususnya pada materi momentum dan impuls. Kritik dan saran dari ahli materi fisika, dan ahli evaluasi sangat diharapkan untuk kesempurnaan instrumen penilaian yang dikembangkan ini.