Dasar Konsep Pendidikan Moral

Abstract

Buku yang berjudul Dasar Konsep Pendidikan Moral membahas konsep nilai, Pendidikan nilai dan moral, wawasan Pendidikan moral Pancasila, membahas landasan atau fondasi nilai  yang digunakan untuk memahami dan mengembangkan konsep-konsep pokok dan nilai-nilai moral dalam lingkup Pendidikan moral, membahas  prinsip-prinsip dasar moral yakni berlaku baik, dan tidak berlaku buruk, berlaku adil terhadap sesama. Juga membahas teori-teori moral dan etika, jenis-jenis moral  moral antara lain seperti; jenis keutamaan  rasa hormat terhadap orang lain, rasa tanggung jawab, kejujuran, ketaatan dan disiplin, toleransi, cinta kasih, empati dan peduli sosial, kerja keras, hati nurani, rendah hati, dan lainnya; membahas implementasi nilai moral dan karakter  yang terintegrasikan dalam kurikulum 2013 dan kurikulum Merdeka, sebagai panduan bagi guru dalam mengimplementasi nilai -nilai moral dan karakter Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dan Profil Lulusan Pembelajaran Mendalam (deep learning) dalam perencanaan pembelajaran , dan pelaksanaan pembelajaran di kelas, dilengkapi dengan berbagai jenis pendekatan pembelajaran  dan model-model pembelajaran inovatif yang relevan dengan karakteristik Pendidikan Pancasila, serta dilengkapi dengan hasil penelitian untuk menjadi bahan refleksi dan dikritisi oleh pembaca terutama mahasiswa. Buku ini tidak diberi nama Konsep Dasar moral, karena materi-materi dalam buku ini tidak bermaksud membahas dimensi moral yang paling fundamental dan esensial yang menjadi objek kajian filsafat moral.