Paradigma Pendidikan Kewarganegaraan: Pendekatan Filsafat Ilmu Dalam Membangun Good and Smart Citizen

Abstract

Buku Paradigma Pendidikan Kewarganegaraan: Pendekatan Filsafat Ilmu dalam Membangun Good and Smart Citizen membahas secara komprehensif hakikat Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) melalui perspektif filsafat ilmu sebagai landasan dalam membentuk warga negara yang baik (good citizen) dan cerdas (smart citizen). Pendidikan Kewarganegaraan tidak hanya dipahami sebagai sarana transfer pengetahuan mengenai negara dan hukum, tetapi juga sebagai proses pembentukan karakter, kesadaran moral, kemampuan berpikir kritis, serta keterampilan partisipasi dalam kehidupan demokratis. Konsep good and smart citizen merupakan salah satu tujuan utama PKn yang menekankan keseimbangan antara kecerdasan intelektual, tanggung jawab sosial, dan komitmen terhadap nilai-nilai kebangsaan.
Melalui pendekatan filsafat ilmu, buku ini mengkaji aspek ontologis, epistemologis, dan aksiologis Pendidikan Kewarganegaraan. Pembaca diajak memahami hakikat warga negara, sumber dan pengembangan pengetahuan kewarganegaraan, serta nilai-nilai yang mendasari praktik kehidupan berbangsa dan bernegara. Pembahasan tersebut memberikan dasar konseptual yang kuat bagi pengembangan PKn sebagai disiplin ilmu sekaligus sebagai wahana pendidikan karakter dan demokrasi.